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2013-07-07 22:52:40 来源:能源系 作者:柏超翔 录入:王永生 浏览:16931

    本网讯 为了培养学生创新能力,提高教学质量,落实认知实习的相关工作,能源工程系于2013年7月7日下午,在学院西阶梯教室召开了2011级煤矿开采技术、矿井通风与安全、矿井建设三个专业的学生暑假下矿认知实习动员大会。参加此次大会的有能源系主任赵更新同志、能源系党支部副书记郭新权同志、能源系副主任郭建彪同志,下矿带队辅导教师和2011级能源系全体学生参加了大会。动员会由郭新权副书记主持。

 

 

  動員會上,郭建彪副主任介紹了輔導教師與學生進行了認識,明確了輔導教師與認知實習教師各自的職責和任務。要做好學生在實習期間的思想工作,關心愛護學生,解決好學生的實際困難。同時對學生提出要求,要有團隊精神,自我約束、自我保護能力,遵守礦區的安全規章制度,認真閱讀《實習大綱》,多向礦區工程技術人員、輔導教師學習,獲取第一手資料,爲撰寫畢業設計做好准備。

 

  

  赵更新主任在动员会上向即将参加认知实习的学生阐述了认知实习的意义,希望各位学生重视、珍惜这次实习机会并提出几点要求:一、加强劳动纪律,强化时间观念。遵守国家法令和实习矿井的有关规章制度,严格执行《煤矿安全规程》的有关规定,听从指导教师的安排,保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。二、要有安全意识,时刻注意安全。包括来往路上的交通安全,操作机器设备时的劳动安全,谨防社会上的各种陷阱等。三、要有团队意识,强化集体观念。“只言片语体现个人修养,举手投足彰显自身素质”, 实习期间要注意个人形象。实习生既代表个人,也代表学院的学生群体形象,还代表实习单位的形象,在实习期间处理问题时要本着对自己、对学院、对实习单位负责的态度,发扬团结互助精神,培养良好的道德修养,树立大学生良好的形象,要像爱护自己的眼睛一样爱护学院和集体的名誉。 
  

  認知實習是大學教育一個極爲重要的實踐性教學環節,是教學計劃的重要組成部分,也是專業理論聯系實際,培養學生應用能力,提高教學質量的一個重要途徑。希望通過實習,使學生接觸到與本專業相關的實際工作,增強感性認識,提高獨立分析和解決實際問題的能力,爲學生畢業後走上工作崗位打下堅實基礎。
                                        

感謝nygcxzff投稿
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