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2019-09-06 15:35:34 来源:杨婷 审核:宋常青 责编:王永生 浏览:1291

公共課教學部黨支部創星爭星活動紀實

公共課教學部黨支部在進入三季度以來,繼續秉持以往的優良作風,將日常工作融入到黨建品牌創建當中去,黨員先鋒示範引領作用發揮到實處。在創星爭星活動的持續推進中,各位黨員無論學習還是工作,你追我趕,體現了濃濃的幹事創業的拼搏精神,教師的精神面貌煥然一新,有力地帶動了公共課教學部黨支部各項工作的深入開展。

比學趕超,幹事創業激情拼出來

每天早上7點左右,整個校園剛剛蘇醒過來,公共課教學部值日的教師便早早地將辦公室和樓道的衛生打掃好,各教研室的茶水燒好,整潔的辦公環境和溫馨的教研室等待著每一位教師忙忙碌碌的身影。

公共課教學部支部書記宋常青正在利用開會間隙給建築安全體驗館的負責同志布置工作;副書記王蕙正在伏案准備近期黨員思想政治學習的內容;副主任陳傑萍正在各教研室忙碌地穿梭,像“家長”一般爲新學期到來教師的排課問題“操碎了心”;教學秘書張義星則爲筆者詳數了他忙碌而充實的一天;各個教研室的教師們要麽來也匆匆地奔忙于教室與辦公室之間,要麽正在埋頭奮筆疾書,准備新課的教案……

走進電教館的一樓,你所感受到的是幹事創業的激情、是比學趕超的沖勁。創星爭星活動在這裏被落實到了日常工作中。

據宋常青同志介紹,對于公共課教學部這樣的教學一線部門開展創星爭星具有更特別的意義。教學一線部門是直接服務于學生教學工作的,擔負著立德樹人之重任、解決的是學生切身利益的事,如何激發廣大教職工的精氣神,促使他們更好更自覺地提高教學、服務學生的能力,是值得深思揣摩的一個問題。

開展創星爭星活動,就是把黨員幹部的精氣神給激發出來,用考核評比這根“指揮棒”,讓整個支部的黨員從“要我創爭”到“我要創爭”轉變,把責任扛在肩上,把學生放在心上,把能力化爲業績,把公共課教學部教師的形象樹立起來。

堅守初心,用“勤”闖出美好明天

分管教學工作的副主任陳傑萍向筆者介紹說,身爲一名共産黨員,就是爲人民服務,我的工作不是壓在教師們頭上的石頭,而是她們向上攀登的墊腳石。她是這麽說的,也是這麽做的。暑假期間,她沒有申請留勤,卻一天假期沒放,堅守在自己的崗位上,帶領幾個教研室主任,制定人才培養方案材料、整理中職質量提升工程、技工院校評估等材料。做好公共課教學部教師們教學的相關服務工作,讓他們發光發亮,便是她的目標和希冀。就是這樣的黨員先鋒模範,才能帶出來一支精神飽滿、創先爭優、愛崗敬業的教學隊伍。

暑假期間,新型學徒制班級課程繼續。在譚新輝老師的帶領下,公共課教學部的老師們放棄暑假,提前集體備課、准備教案,圓滿完成了學院交給的教學任務。也許有人會說,作爲教師暑假不是應該放假嗎?不。在公共課教學部,只要學院有任務,只要上級有安排,黨員老師們都會帶頭排艱克難、風雨無阻。教師的初心是什麽?不是工資待遇,不是清閑顧家,而是春蠶精神、是紅燭精神。只有勤學習、勤思考、勤觀察、勤實踐,才能趟出公共課教學部一個美好的明天。

創先爭優,教書育人形象亮起來

一走進德育教研室,最閃亮的當屬傅坤、李炎兩位老師桌上的黨員示範崗標牌。她們一心撲在崗位上,待人溫和,教育教學優秀,身上總讓人看到一股鑽研實幹的勁頭。傅坤老師作爲德育教研室的學科帶頭人,每天總是能看到她臉上挂著和煦的笑容,她從不抱怨,常說上班是件快樂的事情,一進教室就心情舒暢。在今年公共課教學部課程較少的情況下,她把課程讓出來給年輕教師排課,自己並不在意。她說,生活是面雙棱鏡,不論在生活還是工作中,她的秘訣就是盡量讓自己往好的方面去想,保持愉悅的心情,悅人同時也可悅己。

最關鍵的時刻總有公共課教學部教師們的身影。在今年暑假期間,公共課教學部新接到學院布置的建築安全體驗館相關工作,各位老師不怕困難、不畏酷暑、犧牲暑假休息時間、不計報酬,奮戰兩個月,從英語、語文、數學等與建築毫不相關的學科中跳出來,虛心求教、從零開始,不僅學會了各項相關體驗項目的操作和管理,更是圓滿完成學院交給的數次體驗參觀工作,成功邁出了從基礎學科教師到培訓教師轉變的第一步。

正是這股創先爭優、敢爲人先的勁頭,帶動了整個公共課教學部的各項工作有序開展。

亮相評選,服務群衆能力強起來

“今年教師節先進評審即將開始,大家都說一說,我們部門今年推薦誰。首先我們來討論下六好科室,大家暢所欲言……”走近公共課教學部會議室,就聽見黨員大會上公共課教學部書記宋常青同志在主持教師節評選發言。

據他介紹說,在開展創星爭星活動中,他們制定了方案,要求各個教研室圍繞評優評先、教科研、教學比賽、技能大賽等工作開展創先爭優、亮相評比,明確創星爭星的目標,每年評選一次,實行動態管理,評選比例一般掌握在黨員總數的30%左右。

星级个人在做好教师的本职工作的基础上,还要树立“四种形象”:一是树立开拓进取、创新发展的“领跑形象”;二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”;三是树立心系学生、服务群众的“奉献形象”;四是树立严格自律、廉政勤政的“公仆形象”。 他们带头学习提高,带头正常佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气,促使党员干部积极履职,增强服务群众的意识。

創星爭星活動開展的短短一年期間,公共課教學部黨支部各項工作亮點紛呈,精彩不斷,業務再上新台階。

火紅的黨旗,耀眼的星輝。公共課教學部黨支部借助創星爭星這個載體,做好黨建品牌建設,不斷提升黨建發展水平,以黨建統領發展全局,使黨旗高高飄揚,贏得了發展的先機,用行動诠釋了爲人民服務的情懷。

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